dernière
mise à jour le 10 mars 2010, 21h
Grève second degré :
Vendredi 12 mars 2010
Aube : Rassemblement devant l’IA (rue Mitantier) à 14 h 30. Nous avons demandé une audience à l’Inspecteur d’Académie pour dénoncer la dotation départementale et les conditions de rentrée 2010.
Ardennes :
9h15 : AG des personnels salle "Grand Salon" de l’Hôtel de Ville de Mézières.
10h45 : Rassemblement Place Ducale puis défilé vers l’Inspection Académique.
11h30 : Rassemblement devant l’Inspection Académique et demande d’audience.
Haute-Marne : rassemblement à 14 h à la FSU à Chaumont.
Marne : rassemblement à 10 h devant la Maison des Syndicats à Reims puis défilé vers le rectorat. Pique-nique devant devant le rectorat (amener son casse-croûte).
Matthias Carpentier, secrétaire académique.
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- 274 suppressions d'Equivalents
temps pleins
Le 22/12/09
VIVE LES REFORMES !
JOYEUX NOEL
Au titre de la démographie, nous perdons
118 postes de titulaires auxquels s’ajoutent
les 200 postes de stagiaires
Soutenez l'appel pour la formation des enseignants
La
Formation des Enseignants, c’est l’affaire
de tous !
A travers le dossier de la formation des enseignants
c’est le sens de notre métier qui se
joue, c’est l’exigence d’une EPS
ambitieuse avec des contenus riches et émancipateurs
qui est posée. La formation telle qu’elle
nous est proposée par le gouvernement va dégrader
considérablement et durablement notre discipline
et notre professionnalité. L’absence
de formation professionnalisante amènera de
nouveaux collègues face aux élèves
dans des conditions déplorables. Les difficultés
qui en résulteront face aux manques de réponses
pour traiter de la difficulté des élèves
risquent d’amener une baisse du niveau d’exigence
et des choix de démarches pédagogiques
glissant vers une posture moins anxiogène
d’animation. Ces difficultés et ces
réponses déstabiliseront à terme
nos équipes pédagogiques, le travail
en équipe et la discipline même.
Imagine-t-on un seul instant, un cursus similaire
appliqué au corps médical ? Envisage-t-on
qu’il suffirait, pour former un médecin
de lui offrir uniquement un haut niveau de savoirs
disciplinaires sans aborder l’aspect professionnel
du diagnostique, de la médication… ?
Nous ne pouvons laisser faire. La mobilisation de
l’ensemble de la profession est cruciale pour
remettre à plat l’ensemble du dossier
et pour porter nos propositions pour une élévation
réelle du niveau de formation dans un souci
d’équilibre entre savoirs disciplinaires
et formation professionnelle. Cet équilibre
est possible !
Soutenez la déclaration
de l’intersyndicale sur la formation des maîtres
en signant la pétition en ligne (http://www.enseignerestunmetierquisapprend.fr/)
Matthias Carpentier, secrétaire académique.
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